Es un recurso con infinidad de posibilidades a desarrollar en el aula. La brevedad de las historias permite trabajar con ellos de distintas formas, integrando varias destrezas y dan lugar a actividades que se pueden adaptar a distintos grupos.
El cine no solo es una manera atractiva de presentar a los alumnos muestras de lengua contextualizadas, sino que, además, supone una creación artística con la que se pueden tratar distintos temas culturales, morales y estéticos.
Claro que no siempre es fácil encontrar el "corto" adecuado.
Os dejo un cortometraje de animación de Marco Besas, La Leyenda del Espantapájaros, con el que he trabajado alguna vez con alumnos de 14 y 15 años. Me gusta mucho porque es una historia muy sencilla, muy bien contada e ilustrada, de la que se puede sacar bastante provecho.
Se aceptan propuestas y sugerencias.
El cine no solo es una manera atractiva de presentar a los alumnos muestras de lengua contextualizadas, sino que, además, supone una creación artística con la que se pueden tratar distintos temas culturales, morales y estéticos.
Claro que no siempre es fácil encontrar el "corto" adecuado.
Os dejo un cortometraje de animación de Marco Besas, La Leyenda del Espantapájaros, con el que he trabajado alguna vez con alumnos de 14 y 15 años. Me gusta mucho porque es una historia muy sencilla, muy bien contada e ilustrada, de la que se puede sacar bastante provecho.
Se aceptan propuestas y sugerencias.
